书籍简介:

本书主要内容为分类活动影响因素的研究，本研究全面、系统地考察儿童青少年分类活动的各种影响因素及其眼动特征。本研究包括三个实验，前两个实验分别考察儿童青少年被试在不同呈现方式、不同训练方式下的分类活动，第三个实验考察其在以上两个实验活动过程中的眼动特征。实验被试均为小学五年级、初中二年级和大学学生。采用心理学等学科的理论及方法，对实验过程和结果进行了比较研究和系统分析，为分类实验方式的研究提供了一定的解决思路及分析方法。

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书籍详细信息
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	9787305107702 如需购买下载《儿童青少年分类发展实验研究》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	南京	出版单位	南京大学出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	28.0	语种	简体中文
尺寸	21 × 15	装帧	平装
页数	232	印数

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书籍信息归属:

儿童青少年分类发展实验研究是南京大学出版社于2012.11出版的中图分类号为 G444 的主题关于学生心理学－教育心理学－研究的书籍。