书籍简介:

本书是以亲子互动的引导方式专门为2岁幼儿量身定做的图书。本书内容设计编排趣味性强，富有梯度性。家长在引导孩子学习的过程中循序渐进，寓教于玩，让孩子充分体会到数是生活的一部分，随处可见，从而轻松、快乐地进入到数的学习中。

内容摘要:

本套书是专门为学龄前儿童科学合理地学数字而量身定做的，内容生动活泼，趣味性强，“寓教于玩”，并注重亲子互动。家长可以轻松地引导孩子学习，激发他们学习数字的兴趣，让孩子充分体会到数字是生活的一部分，随处可见，主动愉快地投入到数字的学习中。

　　本套书通过生活中常见的事物和适合儿童心理的画面来合理地设计编排内容，亲和力强。动笔连线，找相同数量的事物是幼儿学数字的基石，也是本套书的内容重点；贴贴纸、认识图形、数字迷宫等游戏可以更好地培养孩子的观察力、想象力、创造力，从而为读数、数数、写数增添乐趣。

　　整套书共分六册，2～4岁每一个年龄段的学习内容都分为上下两册，学习内容循序渐进，富有梯度化。

编辑推荐:

适读人群：2岁

　　认知圆形、三角形、方形，通过比较两物间长短、高矮等提高小朋友的判断、比较能力。数字“1”、“2”、“3”与数量的一一对应。

书籍规格:

书籍详细信息
书名	数的起步站内查询相似图书
	9787563435807 如需购买下载《数的起步》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	延吉	出版单位	延边大学出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	8.0	语种	简体中文
尺寸	30 × 21	装帧	平装
页数		印数

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书籍信息归属:

数的起步是延边大学出版社于2011.3出版的中图分类号为 G613.4 的主题关于数学课－学前教育－教学参考资料的书籍。