心理危机及应对

上部 心理危机概述一、危机与心理危机概述二、全面认识心理危机问题中部 青少年自杀心理的干预策略研究一、研究目的二、研究方法和相关课题研究的历史线索分析三、研究思路与研究内容四、青少年自杀心理的原因分析五、健全机构，对青少年自杀现象采取干预策略六、实验结果及后续工作下部 文化背景下中西男女自杀比率错位现象分析一、文化与需要、幸福的关系二、中西方文化对于男女个体的不同影响三、中西方男女心理危机的现实及其调适参考文献

人们的心理正如身体一样，也有生病的时候，这种生病时期的心理状态就是心理危机，它以抑郁症、焦虑症、恐惧症、强迫症等形式表现出来。心理危机的产生，主要与个人生活的家庭、学校和社会存在着密切的关系；心理危机可以是人生中某一个特殊阶段极易出现的状况（如青少年时期、更年期等），也可以是个别人长期的状态（如精神病人）。心理危机严重影响了个人的正常生活、学习和事业的发展，甚至会对个人和家庭造成很大的损失。因此，必须要针对不同表现形式的心理危机，采取相应的干预策略，以期使个人生活恢复常态，最大限度地减少心理危机给个人和家庭带来的不利影响与损失，使个人获得更高程度上的自我发展与幸福。这也正是《卓越学术文库：心理危机及应对》的主旨。　　《卓越学术文库：心理危机及应对》内容共分为上、中、下三部分，上部主要论述心理危机的几种常见表现形式及其疏导问题，如抑郁症、焦虑症、强迫症等；中部主要论述青少年自杀心理与干预策略问题；下部主要论述文化背景下中西方男女自杀比率错位现象及其调试问题。　　《卓越学术文库：心理危机及应对》适合作为大中专院校对学生的心理危机进行疏导的参考用书，也可作为家长们对有心理危机的孩子进行心理疏导的辅助用书，和广大青少年学生进行自我心理学知识学习和心理危机疏导的参考用书。【作者简介】朱慧丽，女，河南睢县人，1984年毕业于河南大学教育系，现为商丘师范学院教育科学院副院长、副教授。曾任河南省教育心理学研究会理事，现为中国教育学研究会会员，河南省教育学研究会会员。1988～1989年在北京师范大学助教进修班进修，1999～2000年在华中师范大学做访问学者。多年来，一直从事心理学和教育学课程的教学和研究工作，讲授过的课程主要有心理学、教育学、教育概论、教学技能等，曾主抓和亲自从事过学生的心理咨询工作。在各类学术刊物上发表论文26篇，主编和参加编写教材4部，专著1部，主持完成河南省省级和厅级科研项目9项。