国家课程标准实验教科书（试编本）语文教师手册

总序

前言

语文课本编撰试验

高中语文课本(试编本)简介

“想象与移情”单元说明及编后小记

“诗歌”单元说明

“散文”单元说明

“理解性阅读”单元说明及编后小记

“新闻报道和言论文章阅读”单元说明

“古典诗词”单元说明

“文言文”单元说明

“写作”单元说明

“语文综合性学习”单元说明

试教反思与交流

《想北平》教学实录

《荷塘月色》教学实录

《双桅船》教学实录

《人生的境界》教学实录

《季氏将伐颛臾》教学实录

《庄子寓言三则》教学设计

《项脊轩志》教学实录

《项链》的设计与试教的对话与思考

教材篇目的课例研究

《哦，香雪》课例评议

《道士塔》两则课例的评议

《别了，“不列颠尼亚”》课例综述

《米洛斯的维纳斯》课例综述

《拿来主义》课例综述

《人生的境界》课例综述

《祝福》课例综述

　　本书分三个部分：第一部分“语文课本编撰试验”。这部分内容是试编本编写者的言说，陈述对有关问题的认识，解说课本的单元构成和编撰思想，期待试教教师的理解，也与语文教育研究者和语文教师商讨。第二部分“试教反思与交流”。由于试编本的试教刚起步，试教交流受到客观条件的制约，第一辑的这部分主要是编写组成员的教学实录与反思，以及在试编本编写过程中曾参考过的课例(有的执教者还直接参与了试编本相关部分的讨论)，相信在本书的第二、三辑中，这部分的内容将更加丰富并具有挑战性。第三部分“教材篇目的课例研究”。这部分内容汇集了对相关课文的课例评议和课例综述，这是我们在试编本编写过程中同步进行的工作，不妨看成是研究人员与一线语文教师的对话。