新市民融入城市的教育支撑体系研究

书籍简介:

如何构建有效教育支撑体系，改变交往“内倾性”和“镶嵌型”的现实困境，形成新市民融入城市长效机制，成为亟须深入探究的重要课题。本书基于社会融入、全面教育、终身教育和生活教育等四大理论，构建了新市民融入城市教育支撑体系的“二二四四”协整机制，通过分项调研，掌握新市民融入城市状态、受教育情况及原有市民的接纳意愿与行为选择，以及对杭州、宁波、嘉兴、中山、东莞、德州等六个城市的实地调研，更加准确把握新市民融入城市现状及教育支撑情况，提出具有全局视野、精准分类的对策建议。

书籍规格:

书籍信息归属:

新市民融入城市的教育支撑体系研究是安徽人民出版社于2020.6出版的中图分类号为 D648.3 的主题关于 公民教育－研究－中国 的书籍。