攀登课堂

书籍简介:

本书是中国烟台赫尔曼·格迈纳尔中学师生们在教与学中的所思所想、实践总结。本书共8部分，主要包括基本构想、理论探索、教学实践、导学案示例、说课稿示例、优秀课例、学生实例、攀登文化等内容。本书可供中学生及教师参考阅读。

书籍规格:

书籍信息归属:

攀登课堂是哈尔滨工业大学出版社于2019.10出版的中图分类号为 G632.421 的主题关于 课堂教学－教学研究－中学 的书籍。