教师，可以更优秀

自序 做一个有教育品质的教师

第一辑 重新理解教育，教师可以更优秀

1.从“货郎担”到孙“梦龙”

2.教育学生的心态和时机

3.选择平凡，拒绝平庸

4.有多少“神童”可以制造出来

5.是先成家，还是先立业

6.只要生命在，一切都可以重来

7.接班人、掘墓人与教育公平

8.“五壮士”变“蜗牛”，爱国主义变味了

9.“新三好”与“做真人”

10.“博士易得，高工难求”

11.学生安全的法宝--科学启蒙教育与落到实处

12.“80后”老师如何成为学生喜欢的教师

13.实践是“很重要的学习”

14.面对诱惑，你心动了吗

15.用国际视野办教育

16.讲师之死与论文之痛

17.职业教育迎来春和景明

18.让孩子们的笑颜在假期绽放

19.“压岁钱”教育不可小视

20.且看高考变成“考高”

21.教育品质是教师的职业品质

第二辑 从课堂教学突围，教师可以更优秀

1.提倡研究型备课

2.课堂教学必须贯彻“五主”原则

3.教学效率从何而来

4.课堂必须使用标准普通话

5.课堂教学的突围

6.作业批改要有人文关怀

7.一方水土养育一方人--语文综合实践学习课例

8.教学案例ABC

第三辑 将研究作为工作常态，教师可以更优秀

1.新任教师专业成长的有效途径

2.谈市场经济氛围中的教师角色

3.我心中理想的语文教师

4.做研究型教师

5.将研究作为教师工作的常态

6.享受研究的快乐

7.教师第一--校本管理三人谈

8.教师要多写“教育记叙文”

9.反思促进教师成长

10.教师不良教育行为透视

第四辑 找到教研的“点金术”，教师可以更优秀

1.校本教研的着力点

2.发展学生个性是教育的基本价值取向

3.要金子还是要点金术--中学学法指导的有关问题

4.开展“学法指导”课题研究的实践与思考

5.养成习惯，终身受用--对我影响最大的一部教育名著

6.教是为了达到不需要教--纪念叶圣陶先生诞辰110周年

7.教育必须高扬民主与科学的旗帜--魏书生教育思想与合作教育理论浅说

8.真教育是心心相印的活动--四川省李镇西老师教育思想述评

9.最是书香能致远--江苏省高万祥老师给我们的启示

10.让每一个人都感到自己重要--原山东省潍坊市教育局局长李希贵访谈录

11.沪宁教育考察报告

12.台湾归来话教育

13.走进研究性学习

14.多元智能理论ABC

附录

1.一棵树和一片森林--记浏阳市教育局副局长、中学语文特级教师陈文

2.愿每个教师都是读书人--访特级教师、湖南浏阳教育局副局长陈文

后记 教师朋友们，你们可以更优秀

《教师可以更优秀》以“教师可以更优秀——做一个有教育品质的教师”为主题，从“重新理解教育”、“从课堂教学突围”、“将研究作为工作常态”、“找到教研的点金术”四个角度进行深入浅出的阐述。《教师可以更优秀》适合中小学教师和教研员研读。