教师职业道德规范与素质修养

第一章 涵养你的师德：教师的品德是世上最伟大的进步力量

1.师德是教师不可或缺的“灵魂”

2.良好师德是社会进步不可或缺的力量

3.新时期教师职业道德的要求

4.教师职业道德修养的特点与内涵

5.教师应有的职业素质修养

6.珍视你的人格，储蓄你的价值

第二章 做个守法的好教师：守法爱国是教师职业道德的基本要求

1.热爱祖国这个大家庭

2.师德需要法律法规的保障

3.守住教师的道德底线——良心

4.正直与善良是教师的脊梁

5.自我约束是教师走向成熟的标志

6.遵守纪律，自我约束

第三章 热爱你的岗位：爱岗敬业是教师职业道德的起点

1.爱岗敬业，教师道德的起点

2.自我悦纳，强化你的职业认同感

3.忠诚于职业最是可贵

4.承担责任，教师的责任最是重大

5.全力以赴，将工作做到最好

6.将教师职业作为终生的事业

第四章 育人为本，立德树人：教书育人是教师职业道德的根本

1.教育应坚持以“育人”为中心

2.顺乎人性是最美的教育方式

3.因材施教，循道而教

4.做好自己，榜样的力量是无穷的

5.自强不息，教师也须拼搏向前

6.做好表率，严格要求自己

第五章 给学生最真的爱：关爱学生是教师职业道德的灵魂

1.接纳和尊重你的学生

2.别把弦子的特点当缺点

3.情感的沟通可以填平“代沟”

4.改变学生的内心而不是境遇

5.同等对待你的学生，不要偏爱

6.严格要求也是一种关爱

7.警惕与学生的关系变疏远

第六章 勇于探索，追求真理：严谨治学是教师职业道德的核心

1.让急躁的心变得沉静

2.适当藏书为你增加底气

3.自我调节，维护自身心理健康

4.追求卓越方能成为他人的教师

5.确立可行目标，坚持不懈努力

第七章 学为人师，行为世范：为人师表是教师职业道德的内在要求

1.为人师表是一种重要的教育手段

2.被学生喜欢是最好的教育方式

3.以令率人不如以身率人

4.威信是教育的潜在动力

5.做个堂堂正正的好教师

6.诚信，教师的从业之基

第八章 有“礼”行天下：良好的礼仪是教师职业道德的“形象大使”

1.良好礼仪塑造美好教师形象

2.言谈是一门艺术

3.把握教学礼仪的要点

4.建立和谐的同事关系

5.与学生家长畅快沟通

第九章 学海无涯：不断学习是教师职业道德的不竭动力

1.教师的学习需要“终身制”

2.只有够智慧才能够敬业

3.有时候你需要向你的学生学习

4.不断掌握教学的技巧

5.让教学的风格永远保鲜

6.在知识更新中不断完善自我

第十章 付出你的“爱”：服务社会是教师职业道德的最高形式

1.提高自主创新能力

2.勇于付出，常怀感恩

3.奉献的前提是做好本职工作

4.奉献是教师的天职

5.高尚人格是最好的服务

附录

1.你的情绪够稳定吗？

2.你是个受欢迎的老师吗？

杨鼎家和李占舫等编著的《教师职业道德规范与素质修养》内容介绍：教书育人需要感情、时间、精力乃至付出自己全部的心血，这就要求教师必须具有强烈的使命感——对国家如此，对教育事业亦是如此。如果说爱国守法是教师为人师表的基础，那么热爱自己的岗位则是教师职业的起点。正所谓“育苗有志闲逸少，润物无声辛劳多”，一个拥有良好职业道德与素质修养的教师首先是一个热爱自己事业的教师。杨鼎家和李占舫等编著的《教师职业道德规范与素质修养》以轻松平实的语言结合典型案例，《教师职业道德规范与素质修养》从教师教学工作与日常生活实际出发，突出教师职业道德规范与素质修养的重要性、可操作性与实效性；以教师发展为本，结合新时代教师职业道德的新特点，在提高教师职业道德的同时也关注教师的职业幸福，是教师提高自身职业道德与素质修养的有益读本。【作者简介】中国劳动关系学院干部培训部副主任、副教授，长期从事企业文化建设、职工素质教育、工会干部培训、工资集体协商、平等协商与集体合同制度、职工民主管理、企业和谐劳动关系、企业廉洁文化建设等方面的教学与研究工作。公开发表论文数篇，出版专著《企业社会责任》、《新编职工民主管理工作培训教程》、《新编“职代会”“工代会”工作规范与流程实务操作指南》等近百万字。