普通话语言基础与应用教程

上篇 语言基础

第一章 绪论

第一节 普通话概说

第二节 方言与普通话

第三节 普通话与社会工作实际

第二章 语音常识

第一节 语音的物理属性

第二节 语音的生理属性

第三节 语音的社会属性

第四节 发声技能训练

第三章 普通话语音基础

第一节 字音标准的基础——声母

第二节 发音规整的基础——韵母

第三节 区别词义的重要手段——声调

第四节 语流音变与异读

第四章 方音辨正与语音训练

第一节 南通地区普通话方音辨正

第二节 吐字归音

下篇 基础应用

第五章 朗读、朗诵与播音

第一节 作品朗读

第二节 诗文朗诵

第三节 播音

第六章 口语

第一节 口语的特点

第二节 口语表达

第三节 生活口语表达——交谈

第四节 工作口语表达

第七章 普通话水平测试

第一节 测试项目、等级标准及测试方法

第二节 词语朗读应试指导

第三节 作品朗读应试指导

第四节 命题说话应试指导

附录一 普通话水平测试朗读作品（1-60号）

附录二 普通话测试容易读错的生僻字和形近字

附录三 普通话异读词审音表

《新世纪中等职业教育客户信息服务类课程规划教材：普通话语言基础与应用教程》吸取专业语音教材的精华，针对南通地区人群语言特点，通过语音基础教学和练习，重点纠正方音和语音系统缺陷，提高学生普通话语音标准程度。贴近客户信息服务的专业要求，使教材与技能训练有机对接，以语音的标准程度及熟练程度的训练为主，侧重于社会交际、学习生活、工作实际，提高学生的普通话应用能力。
　　《新世纪中等职业教育客户信息服务类课程规划教材：普通话语言基础与应用教程》不是自学教材或教师备课详案汇总，各章节的学习和练习，需在专业老师的讲解、示范与指导下进行。因此，内容或范例均努力精选且不作较大篇幅的案例分析，辨析语言力求通俗简练，练习材料力求具体充实。