当代中国教育50问

你愿意献身教育吗？代序

抛开理想一味逐利，教育迷失了什么？

为何培养不了创新型人才就愧对“钱学森之问”？

先有人还是先有才？

为什么少些意识形态色彩，离平衡就可以更近一步？

教育为经济发展作出了贡献，那么经济又该怎样反哺教育？

为什么说扼杀了孩子的想象力和好奇心，创新也就终结了？

对这样的免费，他们为什么不领情？

为什么说“做学问要先做人”，做学者要先做一个“站得直”的学者？

怎样才能让“民间教育智囊”放大“音量”？

边远农村近三分之二幼儿无园可上的问题怎样解决？

谁来为“天价幼儿园”“踩刹车”？

怎样才能让“输在起跑线上”的伪命题不再“忽悠”普通民众？

应怎样理解“没有学生是为了应试而生”命题的生命内涵？

怎样才能做到“做人”应该讲诚信、讲责任、讲良心？

培养合格公民应该做哪些事？

今年真是“史上最难就业年”吗？

怎样才能实现“今后择不择校可以随意”的愿望？

德国警察为什么见未成年人不上学都要盘问？

怎样看待“人往高处走”的教育现象？

“中小学生——中国‘最忙’的人”现象给予我们的启示是什么？

支持孩子看星星，这样的老师和家长为什么“开明”？

汶川地震，除了告诉孩子遇到危险怎样自救怎样逃生以

外，还有什么需要关注的？

有些高校对考评组派来的年轻秘书为什么那样唯唯诺诺？

应怎样理解“一流考生找答案，一流学生敢探索”的真实涵义？

校长实名推荐：美妙的经为啥难念？

怎样理解“起码，别让孩子累倒在起跑线上”？

中国上海学生真的“世界第一”？

中学教育可不可以“一颗红心两种准备”？

废除百年之后的科举为什么又“借尸还魂”？

如何看待留学低龄化和“海归”等于“海待”的奇怪现象？

为什么说有大师才配称“大学”？

为“掐尖”而“掐架”，名牌高校你们羞不羞？

要高校脱下扩招这只“红舞鞋”，为什么就那么难？

“把大学还给学者，把自由还给呼吸”的理想能实现吗？

为什么科学实力的“酒”再香也怕“巷子’’深？

5年坎坷路，南科大为什么走得如此辛苦？

……

后记

智慧点亮城市，智慧也点亮心灵；智慧的火种只有点亮青春和未来，才能真正点亮城市。为此，在2010年上海世博会落幕之际，新民晚报社和华东师范大学联合策划了“智慧点亮城市”——《世博·城市·未来——2010个为什么》征集活动。我们希望通过这样的活动，了解世界各地的青少年在世博园里由所见所闻产生的感悟、思考与幻想，特别是他们对未来城市、将来世界所阐发的种种疑问和猜想。
　　徜徉在充满理想和创造精神的世博园，人们不约而同谈起一个话题：城市的未来是我们的，但是归根结底属于青少年，属于我们的子孙后代。如何引导我们的孩子思考世博、思考城市、思考未来，则是媒体和教育机构义不容辞的责任和义务。