出版社:安徽人民出版社
年代:2012
定价:28.0
培养少年儿童的科学想象力和创造意识,使他们从小就尝试手、脑并用以及倡导科技思维具有非常重要的作用,培养少年儿童热爱科学、接触科学、探索科学,提升立异能力,以及运用科学知识,敢于实践,促进综合素质的提高,也具有十分重要的教育意义。本书建议学生联系生活,启发想象,人类历史上有许多美丽的神话故事已变成现实:从“嫦娥奔月”到宇宙飞船,从器官移植到人类克隆技术,无不偶思妙想。我们鼓励学生运用科学的知识和科学规律去想象把不成能变为可能,将今日的幻想,变成明天的现实。本书针对学校如何培养学生科学幻想思维活动进行了系统而深入的分析和探讨,并给予了切实的指导,对中小学生颇有启发意义,具有很强的系统性、实用性、实践性和指导性。
书籍详细信息 | |||
书名 | 学校怎样培养学生科学幻想思维站内查询相似图书 | ||
丛书名 | 学校科普活动设计与组织实施 | ||
9787212049799 如需购买下载《学校怎样培养学生科学幻想思维》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息,请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN | |||
出版地 | 合肥 | 出版单位 | 安徽人民出版社 |
版次 | 1版 | 印次 | 1 |
定价(元) | 28.0 | 语种 | 简体中文 |
尺寸 | 23 × 17 | 装帧 | 平装 |
页数 | 印数 |
学校怎样培养学生科学幻想思维是安徽人民出版社于2012.4出版的中图分类号为 G634.73 的主题关于 科学技术-活动课程-中小学-课外读物 的书籍。