科创PBL设计

书籍简介:

中小学教师科创教育PBL系列丛书针对科创教育现实等困惑和实际需要，借鉴了国外先进的项目学习理念，围绕培养学生的科创素养，基于众多一线科创教师的多轮实践反思，从理论和和实践层面系统分析了PBL的设计、实施和评价，形成了一套实用的方法、策略与工具，并收录了上海嘉定青少年科创集散地三个主题领域的小学、初中典型课程案例。

书籍规格:

书籍信息归属:

科创PBL设计是华东师范大学出版社于2020.出版的中图分类号为 G632.0 的主题关于 创造教育－中小学－教学参考资料 的书籍。