书籍简介:

本书分析了多个国家大学数学课堂研究成果、数学课堂教与学的有关理论和数学课堂教学研究方法，分别从数学课堂教学研究的概述、进展、课堂教学设计研究、评价、案例（几何、代数和概率）等方面展开，实验和例证相结合，最后指出了课堂教学未来研究的新方向，给致力于研究的读者指明了道路。全书结构合理，条理清晰，是一本值得学习研究的著作。

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书名	数学课堂教学策略及其发展研究站内查询相似图书
	9787206100611 如需购买下载《数学课堂教学策略及其发展研究》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	长春	出版单位	吉林人民出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	36.0	语种	简体中文
尺寸	21 × 15	装帧	平装
页数	216	印数	1000

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书籍信息归属:

数学课堂教学策略及其发展研究是吉林人民出版社于2013.9出版的中图分类号为 O13-42 的主题关于高等数学－课堂教学－教学研究－高等学校的书籍。