幼儿园环境创设

书籍简介:

本书以促进幼儿主动发展为目标的，在幼儿、教师、家长等共同参与下，对幼儿在班级的活动环境进行改造、影响、美化和积极利用，使之更加适合幼儿成长的一个动态发展的活动过程。幼儿园的教育环境不仅指有形的幼儿可直接参与的物质环境，如活动材料，设施等，也包含了无形的但具有可亲近性的心理环境，如师幼的对话，活动氛围等。以积极运用感观为原则，灵活地运用集体活动与个别活动的形式，为幼儿提供充分活动的机会。

书籍规格:

书籍信息归属:

幼儿园环境创设是中南大学出版社于2017.12出版的中图分类号为 G617 的主题关于 幼儿园－环境设计 的书籍。