出版社:教育科学出版社
年代:2013
定价:25.0
本日记记录了作者与自己3岁女儿之间发生的一个个小故事。由于作者多年从事中小学心理健康教育和家庭教育指导工作,熟悉儿童的心理,并积累了丰富的育儿知识和实践经验,因此在和女儿互动时,会将心理学知识、方法和技巧运用其中。在冲突发生时,能化解危机,协助孩子在错误中汲取经验,获得成长;在关系和谐时,及时传递爱意,在彼此“情感银行”中多存款,让亲子关系更加和谐紧密、有爱。每篇日志的最后以“安琪爸爸想说”的形式总结出一些教育感悟,向读者传递家庭教育理念。这对大多数没有心理学专业背景的家长读者们非常适合。读者在阅读过鲜活的事例后,再品读教育感悟,更容易理解作者和女儿一起成长过程中的教育行为。
致读者
爸爸,爸爸,来
爸爸,你怎么可以和奶奶说话那么大声音呢
睡前的对话
藏在被子里偷偷地抠鼻屎
奶奶,把我的拉链拉上
妈妈,你为什么给我拿衣服
安琪和她的布娃娃
呜呜呜……我要我的苹果
借给和送给
每天只能吃一颗
帮助孩子积极地认识自己
三代同堂,教育好难
安琪的第一份工作
把孩子的荣誉感放进“保鲜盒”里
阅读,成了她的一大乐趣
蝴蝶结上有妈妈的爱
我的秘密,不给别人看
这个家庭有点“疯”
今天我乐呵呵地去上幼儿园
家庭教育是温暖的教育,是润物细无声的。父母向孩子传递的是爱、关怀和希望。
《成长手记系列·爸爸,你爱我吗?一位父亲和三岁女儿的成长故事》是本温暖的书,里面有家庭温馨的场景和故事,有浓浓的亲情、父爱。
家庭教育是智慧的教育,是需见微知著的。好的教育理念需要艺术的教育方式来实现。
《成长手记系列·爸爸,你爱我吗?一位父亲和三岁女儿的成长故事》是本智慧的书,父亲与女儿的简单对话中,蕴含着不简单的教育智慧和独特用心。
《成长手记系列·爸爸,你爱我吗?一位父亲和三岁女儿的成长故事》还是本休闲的书。忙完一天的工作回到家,吃完饭,安顿好孩子,请从枕边拿起这本书翻翻吧,在轻松的阅读中,体味如何在有限的时间里向孩子传达高品质的爱,怎么做高质量的陪伴。