出版社:教育科学出版社
年代:2004
定价:15.0
本书是针对中小学教师所写的。教师需要从事什么样的教育科研,怎样的教育科研可以解决学校的实际问题、可以提升教师教育教学水平、可以促进学校的持续发展,这些问题一直是中小学非常关注的事情。作者论述并介绍了行动研究的理论、历史发展与运作模式,以及行动研究的实施和其成果的主要表达方式及评定。书中对于行动研究的特性——它不同于其他的研究方法,它注重的是日常工作中遇到的和亟待解决的实践问题,它要求实际工作者系统的反思、研究工作者深入现场参与实践过程,将行动与研究融为一体等方面进行了系统全面地论述;还引用了大量中外教育工作者实际工作的案例,生动具体地体现出行动研究注重在具体情景中解决具体问题的特色,为教学第一线的教师们提供了操作性很强的很有参考价值的理论+实践的研究模式。本书作为一本行动研究的指导书籍,对于中小学教育工作者来说是很有参考价值的。
书籍详细信息 | |||
书名 | 行动研究指导站内查询相似图书 | ||
丛书名 | 中小学教育科研指导丛书 | ||
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出版地 | 北京 | 出版单位 | 教育科学出版社 |
版次 | 1版 | 印次 | 1 |
定价(元) | 15.0 | 语种 | 简体中文 |
尺寸 | 20 | 装帧 | 平装 |
页数 | 123 | 印数 | 5000 |