出版社:上海人民出版社
年代:2015
定价:48.0
本书是作者通过实地调研团队发展后所著的学术专著,是国内对团队教育发展研究相对较为系统的著作。本书的核心内容如作者在绪论中所说的是工作场所中团队专业能力的发展过程,本书的研究旨在发现工作实践场域下团队专业能力发展过程中的特征及其关系,从而建构一个有关“团队专业能力的发展”的中层理论。该书以活动理论为主要框架,从多个特征维度来阐释“团队专业能力的发展”这一复杂过程。根据各例个案团队的特点,分别在三例个案中循序渐进地运用了活动理论的不同工具来展现团队专业能力发展的不同方面。基于跨个案的分析,本研究提出了八个特征,分别用跨个案分析的策略对这四对特征进行呈现、分析和阐释。对每个特征都在三例个案团队之间进行反复比较,并运用了活动理论原理和方法分析各个特征及其关系。最后,该书基于活动理论的矛盾原理建构了这八个特征之间的多层互动关系,而这些特征又动态“共构”了团队专业能力发展的多层互动结构。