基于学生核心素养　撬动学习方式变革

书籍简介:

本书为南开小学的教师们在教学过程中运用“五环导学”模式的成果论文集。该模式以辩证唯物论的认识论为基础，构建起规范的课堂教学结构。 “五环”指：1.创设情境，明确目标。2.自主学习，研讨展示。3.重点讲述，点拨归纳。4.练习巩固，拓展提升。5.课堂反馈，学法小结。这五项体现了感知—理解—记忆—运用过程。五个环节相互连接、相互渗透。“五环导学”主张课堂教学既要体现教师的“主导”地位，还要以学生为“主体”。

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书籍详细信息
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ISBN	9787556303601 如需购买下载《基于学生核心素养　撬动学习方式变革》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	天津	出版单位	天津社会科学院出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	55.0	语种	简体中文
尺寸	24 × 17	装帧	平装
页数		印数

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书籍信息归属:

基于学生核心素养　撬动学习方式变革是天津社会科学院出版社于2017.4出版的中图分类号为 G622.421 的主题关于 课堂教学－教学模式－教学研究－小学 的书籍。