基于学生核心素养　撬动学习方式变革

书籍简介:

本书为南开小学的教师们在教学过程中运用“五环导学”模式的成果论文集。该模式以辩证唯物论的认识论为基础，构建起规范的课堂教学结构。 “五环”指：1.创设情境，明确目标。2.自主学习，研讨展示。3.重点讲述，点拨归纳。4.练习巩固，拓展提升。5.课堂反馈，学法小结。这五项体现了感知—理解—记忆—运用过程。五个环节相互连接、相互渗透。“五环导学”主张课堂教学既要体现教师的“主导”地位，还要以学生为“主体”。

书籍规格:

书籍信息归属:

基于学生核心素养　撬动学习方式变革是天津社会科学院出版社于2017.4出版的中图分类号为 G622.421 的主题关于 课堂教学－教学模式－教学研究－小学 的书籍。