大学英语快速阅读新导学

Unit 1 College Life

Passage 1 A Turning Point in My Life

Passage 2 Not Always Bad

Passage 3 Credits and Student Affairs

Passage 4 The Worker。

Unit 2 Outstanding Characters

Passage 1 The Work of John Steinbeck

Passage 2 Martin Luther King and His Childhood

Passage 3 Franklin D．Roosevelt

Passage 4 Alfred Nobel：Founder ofthe Nobel Prize

Unit 3 Environmental Protection

Passage 1 Water Pollution

Passage 2 Protecting the Environment

Passage 3 People and the Environment

Passage 4 Industry and the EnvironmentI

Unit 4 Traveling Around

Passage 1 Around the World Alone

Passage 2 Traveling to the Catskills

Passage 3 A Different Kind of Vacation

Passage 4 My Remote Spot

Unit 5 Common Science

Passage 1 Search for Long Life Genes

Passage 2 The Laugh Lab Project

Passage 3 Can Waves Make Electricity?

Passage 4 Cloning Humans

Unit 6 Positive Thinkin9

Passage 1 The Elephant．the Ostrich and the Woodpecker

Passage 2 From Average to an Above Average Person

Passage 3 Ways to Be Optimistic

Passage 4 The KeyS in the Hole．Now Turn it!

Unit 7 Business

Passage 1 Getting the Most Out of Meetings+

Passage 2 Rising Yuan Pushes China Upmarket

Passage 3 0il Barrels Hit Record High

Passage 4 Bill and His Billionaire Friend

Unit 8 Job Application and Interview

Passage 1 Your CV

Passage 2 Your Covering Letter

Passage 3 0verview of Job Interviews

Passage 4 Advantages and Disadvantages of Job Interviews

Key to the Exercises

《大学英语快速阅读新导学》共有四册，每册分为8个单元，每单元由4篇阅读文章组成。文章主要选自当代最新的英文报纸和英文著作，题材广泛，涵盖文化、教育、历史、地理、科技、经济、友情、亲情、校园生活等，并与学生的学习、生活密切相关，是大学生提高词汇量、扩展知识面、培养英语学习兴趣的好帮手。所有文章的内容思想健康，具有知识性、时代性和趣味性，既可提高学生的英语素养，又能增强学生的综合运用能力。每篇阅读文章配有针对性强、形式多样的练习，设有选择题、正误判断、翻译和问答题等题型，以增进英语的习得。所有练习均给出了参考答案。
在培养阅读能力的教学过程中，应在密切关注“快速阅读” 的基础上，着重关注以下几个方面：理解文章的主旨和要义，理解文章的具体信息，根据上下文推断生词的词义，根据文章做出简单的推断和推理，理解文章的基本结构，理解作者的意图、观点和态度。另外必须注意的是：相应练习总是以文章为根据，这就是说，答案要在文章中找到根据。因此，我们不仅要求学生注意词汇、语法和阅读理解三大语言要素，掌握一定的语言背景知识，掌握阅读技巧，并有一定的分析和理解能力，同时还希望在注重量的同时注重阅读速度。
阅读是一个循序渐进、厚积薄发的过程，所以这套丛书分为四册，由浅入深，最后达到大学英语四级所要求的词汇量、阅读量和阅读速度。
本册是《大学生英语快速阅读新导学》的第一册。本册为学生提供了比较系统的、丰富多彩的阅读材料和课外阅读材料，其目的是培养学生养成正确的快速阅读习惯，在大量阅读中了解英美文化，扩大词汇量。