中国高等教育政策史

引论 当代中国高等教育政策的历史逻辑一、当代中国高等教育政策的嬗变轨迹二、当代中国高等教育政策的形成机制第一章 高等教育政策的初步奠基（1949-1956）第一节 新中国高等教育政策的基础一、民国政府的高等教育政策二、革命根据地的高等教育政策第二节 新中国成立初期高等教育政策的奠基一、新民主主义文教政策的确立二、接管和改造旧中国高等教育的政策三、共和国高等教育政策的初步构建第三节 学习苏联高等教育的政策及其实践一、学习苏联高等教育政策的形成二、高等学校院系调整政策三、高等学校教学改革政策四、对学习苏联高等教育经验政策的评价第二章 高等教育政策的艰难探索（1956-1966）第一节 独立探索中国高等教育的发展道路一、教育界对学习苏联高等教育经验的反思二、社会主义教育方针的提出第二节 “教育大革命”中的高等教育政策一、“教育大革命”政策形成的背景和原因二、扩大高等教育规模的政策三、变革高等教育体制的政策四、对“教育大革命”中高等教育政策的评价第三节 教育事业调整时期的高等教育政策一、高等教育调整政策形成的背景二、调整高等学校及专业的政策三、规范高等学校办学秩序的政策四、继续探索高等教育体制改革的政策第三章 高等教育政策的严重破坏（1966-1976）第一节 对新中国成立后前十七年高等教育政策的批判一、对新中国成立后前十七年教育路线的全面否定二、对新中国成立后前十七年高等教育政策的批判和破坏第二节 “文化大革命”中的高等教育政策一、毛泽东关于“教育革命”的指示二、“教育革命”中的主要高等教育政策三、周恩来、邓小平整顿教育的政策第四章 高等教育政策的恢复重建（1977-1984）第一节 高等教育政策领域的拨乱反正一、批判和纠正“文化大革命”中的错误教育政策二、恢复全国高等学校招生考试制度第二节 高等教育政策的全面恢复与创建一、全国科学大会和教育工作会议的召开二、各项高等教育政策的恢复与创建第三节 加速发展高等教育的政策一、关于加速发展高等教育事业的若干政策二、邓小平“三个面向”的提出与高等教育改革的萌动第五章 高等教育政策的初步改革（1985-1991）第一节 《中共中央关于教育体制改革的决定》的颁布一、《中共中央美干教育体制改革的决定》的制定王寸程二、《中共中央关于教育体制改革的决定》的主要内容与重大意义第二节 高等教育体制改革的政策一、高等教育宏观管理体制改革的政策二、高等教育办学体制改革的政策三、高等学校招生和毕业生分配制度改革的政策四、高等学校内部管理体制改革的政策第三节 高等教育结构调整的政策一、高等教育层次结构调整的政策二、高等教育科类结构调整的政策三、高等教育形式结构调整的政策第六章 高等教育政策的深化改革（1992-1997）第一节 《中国教育改革和发展纲要》的颁布一、《中国教育改革和发展纲要》的制定过程二、《中国教育改革和发展纲要》的主要内容与重大意义三、《中国教育改革和发展纲要》的实施第二节 高等教育体制改革的政策一、高等教育宏观管理体制改革的政策二、高等教育办学体制改革的政策三、高等教育投资体制改革的政策四、高等学校招生和毕业生就业制度改革的政策五、高等学校内部管理体制改革的政策第三节 推动高等教育事业改革与发展的政策一、高等学校教学改革的政策二、加强各类高等教育改革与发展的政策第七章 高等教育政策的全面振兴（1998-2009）第一节 若干重大教育法规政策的颁布一、《中华人民共和国高等教育法》的颁布二、《面向21世纪教育振兴行动计划》的颁布三、《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》的颁布四、《2003-2007年教育振兴行动计划》的颁布第二节 全面振兴高等教育事业的若干政策一、扩大高等学校招生规模，推动高等教育大众化的政策二、加大高等学校教学改革力度的政策三、加快各类高等教育发展的政策第三节 高等教育体制改革的政策一、高等教育宏观管理体制改革的政策二、高等教育办学体制改革的政策三、高等教育投资体制改革的政策四、高等学校招生和毕业生就业制度改革的政策五、高等学校内部管理体制改革的政策附录 中华人民共和国高等教育重要法规政策一览表（1949-2009）参考文献后记

《中国高等教育政策史（1949-2009）》全面梳理了新中国成立后60年高等教育政策的发展轨迹，解读各个历史时期重大高等教育政策的内涵和意义，重现若干重大高等教育政策的形成过程，探寻高等教育政策背后的各种历史线索，分析高等教育政策与高等教育发展的互动关系，评估各个时期高等教育政策的实际效益，总结当代中国高等教育政策发展的经验教训。全书分为七章，包括高等教育政策的初步奠基、艰难探索、严重破坏、恢复重建、初步改革、深化改革、全面振兴。