教师实践性知识的生成与发展机制研究

书籍简介:

本研究着眼于从生活史的视角出发，探寻教师实践性知识的生成与发展机制。力求通过历史回溯、文献探讨、实践探寻与理论阐释，对教师实践性知识的生成与发展机制作出合理性论证与解释，并在此基础上探讨面向实践的教师实践性知识的可能发展路径。

书籍规格:

书籍信息归属:

教师实践性知识的生成与发展机制研究是中国社会科学出版社于2018.10出版的中图分类号为 G451.2 的主题关于 师资培养－研究 的书籍。