固原市小学高效课堂开展现状及对策研究

书籍简介:

本书以固原市实施“高效课堂”的小学为例，通过小学高效课堂现状的研究，阐述高效课堂的主要特征，提出小学高效课堂的建构策略，为小学教师课堂教学提供参与意。本书系统地研究了高效课堂的内涵、特点及构建方法，并以贫困地区初次开展高效课堂的小学为研究对象，为补充基础教育领域的高效课堂教学模式提供新的素材。

书籍规格:

书籍信息归属:

固原市小学高效课堂开展现状及对策研究是吉林大学出版社于2019.3出版的中图分类号为 G622.421 的主题关于 课堂教学－教学研究－小学 的书籍。