人文素质教育读本

书籍简介:

本书以高职院校人文素质教育的目标为经，分为“把握自我”、“尊重他人”、“报效社会”、“善待自然”四编。以文史哲艺等方面的经典作品为纬，所选作品具有形象性、情感性、哲理性。以人文知识和语言文字表达知识为附录，主要包括中国文化传统知识、职业应用文写作、礼仪和人际沟通等。以素质训练为重要实践环节，启发学生自省、体悟，切实提升人文素质水平。

书籍规格:

书籍信息归属:

人文素质教育读本是南京大学出版社于2009.9出版的中图分类号为 C 的主题关于 人文科学－高等学校：技术学校－教材 的书籍。