出版社:江苏教育出版社
年代:2010
定价:10.0
本书通过深入分析当代中学生生理和心理层面的现实缺失,归纳总结了他们最需要得到援助的5个范畴:人格精神培养、交往素质培养、心理状况培养、生活态度培养、责任意识培养;基于这5个范畴,作者精心选编了近40篇有代表性的班会课例,并辅以专家层面举一反三、触类旁通的有针对性的点评和分析。
一语天然万古新
一一我对当前中小学主题班会课的思考与批判
第一篇恰同学少年
恰同学少年,风华正茂
2008:中国姿势
自信的中国,自信的我
坚强。坚持。超越
--让青春和奥运精神同行
与偶像一路同行
第二篇 沟通从心开始
学会宽容,快乐生活
合作争好
被别人误解时
沟通从心开始
团结合作,共享快乐
--活动单导学模式下的一堂班会课
懂你,爱你,我的老爸老妈
我是一朵守着花期的花
第三篇 撑一把微笑的伞
笑对人生
撑一把微笑的伞
生命之歌
尊崇生命,把握征程
做最棒的自己
我奋斗,我快乐
我们一样出色
第四篇 爱自己:爱天下之始
第五篇 让责任挑起一片蓝天
后记
主题班会作为学生成长的重要课堂,它的作用是学科教学课不能相比的,好的主题班会课甚至有可能成为学生一生发展中的关键事件、本书精选了以中学生积极人格精神培养、良好交往素质培养、健康心理培养、乐观生活态度培养、必备责任意识屘养等为主题的班会课。在这些优秀班会课中,我们能听到学生生命清脆的拔节声。班会课,最是生命拔节时。