书籍简介:

“德育叙事如何深入心灵”既是亟需解决的现实德育问题，同时也是德育叙事研究首先需要面临的根本性理论问题。问题表征为：德育叙事所承载的价值观念及其结构体系，与教育对象心灵深处原有价值观念及其体系之间被“阻隔”，两者之间的意义阐释通道受阻。本研究基于叙事的本体论维度，在方法论恰切性论证的基础之上，引入哲学解释学范畴内的“视域交融”理论展开研究。所谓德育叙事之“深入心灵”，并非指借助叙事之形式实现自上而下、由外而内的价值灌输，而是指培育、引导心灵深处的德性由内而外地生长，叙述者或倾听者都通过德育叙事过程成就更加完善的道德自我，呵护心灵深处的意义世界。在德育叙事过程中，“视域交融”结构由四个部分组成：前视域、心灵叙事、意义阐释、互文式叙事，即为本书的主要章节。本书理论研究与案例研究相结合，有助于解决德育实践中的重大矛盾，解决学校德育实效不高的现实问题。

书籍规格:

书籍详细信息
书名	视域交融站内查询相似图书
	9787010180021 如需购买下载《视域交融》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	北京	出版单位	人民出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	38.0	语种	简体中文
尺寸	24 × 17	装帧	平装
页数		印数

全网搜索试读资源

书籍信息归属:

视域交融是人民出版社于2017.出版的中图分类号为 G41 的主题关于德育工作－研究的书籍。