广东省幼儿园园长培训手册

幼儿园全面信息化管理策略的研究

幼儿园教育活动的评价与反思

幼儿园教材的选择和课程决策

灵动生命的活动区课程——东方红幼儿园原创课程探索之路

幼儿园课程管理

“幼儿园以游戏为基本活动”的理念与实践

幼儿园硬环境和课程的关系

环境的力量——浅析幼儿园环境的创设和管理

幼儿园学习中心模式的创建与研究

幼儿园保教质量评价和保障体系的构建

幼儿园促进家园合作的途径和方法

幼儿园园本教研组织与实施

园本教研与幼儿教师专业成长

园本培训方案的设计与撰写

学习型幼儿园建设

幼儿园如何进行课题管理

幼儿园有效教学与有效教研

幼儿园教师教育教学论文写作

提升幼儿教师专业化素质的团队化成长策略

根据国家和广东省关于发展学前教育的相关文件要求，为解决学前教育发展的实际问题，把握国内外学前教育发展的趋势，了解儿童学习与发展的规律，整合现代儿童教育理论，提高广东省学前教育专业发展以及教学改革的能力，配合广东省继续教育工作的开展，杨宁主编了《广东省幼儿园园长培训手册》一书。
　　《广东省幼儿园园长培训手册（下）》为下册，内容包括：幼儿园全面信息化管理策略的研究、幼儿园教育活动的评价与反思、幼儿园教材的选择和课程决策、幼儿园课程管理、幼儿园保教质量评价和保障体系的构建、学习型幼儿园建设等。