书籍简介:

在“大众创业、万众创新”的社会背景下，很多“思想”纷纷被提出，试图破解人才短缺、创业短板、创新短视等弊端。《“三创”教育论》在这种背景下应运而生。本书以“三创”教育在我国的发展历程以及理论架构为经线，以“三创”教育在基础教育、高等教育和企业中的实践探索为纬线，系统化建构“三创”教育理论，系统论述了“三创”教育的形成与发展，创新、创业与创优教育的内在逻辑、基本结构、实施路径与方法，为实施“三创”教育，培养“三创”型人才开辟了新路。

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	9787206135293 如需购买下载《“三创”教育论》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	长春	出版单位	吉林人民出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	32.0	语种	简体中文
尺寸	21 × 14	装帧	平装
页数	272	印数	1000

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书籍信息归属:

“三创”教育论是吉林人民出版社于2016.12出版的中图分类号为 G40-012 的主题关于创造教育－研究－中国的书籍。