名师谈教学

关于指导博士生读书、做研究之我见高校公共课教学的探索与实践——“环境保护与可持续发展”课程教学体会设计是人类未来不被毁灭的第三种智慧紧跟学科发展前沿，搞好专业建设和课程建设世界史教学中抽象理性思维的培养数学的教与学谈谈数学基础课课堂教学漫谈数学分析课程的教学教学是一门科学、一门艺术——以“高等代数”等课程的教学为例精彩一课出自精心备课——以“材料力学”课程的教学为例信息技术在学科教学中的应用学科发展催生无机化学课程改革——“中级无机化学”课程和教材建设无机化学教学资源建设的探索与实践思想政治理论课程教学探索一——兼论“民族理论与民族政策”课程教学”科研伦理道德规范：高校教学的重要内容“西方文化系列”通识教育课程的改革尝试艺术专业研究型教学的探索与实践当代三种教学方式及其演变——以“文艺理论”课程教学为例开展专业基础课程教学的探索与实践——以“信号与系统”课程教学为例

《高校名师与教师职业发展丛书（第1辑）：名师谈教学（专业篇）》是“高校名师与教师职业发展丛书”中的一本。本书通过“国家级教学名师奖”获得者在专业教学、专业建设、课程建设、课程改革、教材建设等教育实践中的探索，总结其在学术研究和教学上相互促进的有效方法，展示他们在探索教育教学规律，运用现代教育教学思想引领教学内容、方法和手段，改革创新课程、教材和教学模式、创建合理的专业教学梯队等方面的突出成就。他们的教学实践表明，高素质教师队伍是高等学校的核心竞争力，是提高高等教育质量的关键。高校教师只有不断探索适合大学生成长成才的教学规律，才能培养具有创新意识和掌握扎实专业技能的创新人才。本书收录的文章侧重于高校专业教学、专业研究、课程建设等方面的内容。