出版社:首都师范大学出版社
年代:2007
定价:16.0
本书通过对我国教育科研院所队伍建设相关问题的研究,探索教科研院所中青年科研人员的激励机制和模式及优化我国教育科研院所人员素质结构的途径。
(一)
我国教育科研院所队伍建设的研究报告
新时期我国教育科研院所队伍建设状况调查研究报告
我国省市级教育科研院所教育研究人员素质结构研究
优秀中青年教育科研人员成长的激励机制研究
优秀中青年研究人员外在成长机制的案例分析
我国优秀教育研究人员成长规律个案研究
北京市、区(县)教育科研院所教育研究人员素质状况调查报告
北京优秀中小学教师成长因素分析
(二)
关于教育科学规划的几点感受
在理论与实践的结合中寻求事业的成功点
永远的学府永远的激励
开拓民办教育的新空间
长年坚持历练成材同青年学者谈学者成功的发展阶段
我的专业发展之路
(三)
专家鉴定意见
《新时期加强我国教育科研人员队伍建设的研究》开题报告
我国教育科研院所基本情况调查问卷
(四)
国家中长期(2006~2020年)科学和技术发展规划纲要(序言及第十部分)
关于加强和改进科研院所党的建设工作的意见
英国中小学教师专业化发展
关于美国教师专业化发展的初步研究(摘要)
论高校哲学社会科学研究的形式与方法创新
用科学态度对待人文社会科学
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出版地 | 北京 | 出版单位 | 首都师范大学出版社 |
版次 | 1版 | 印次 | 1 |
定价(元) | 16.0 | 语种 | 简体中文 |
尺寸 | 26 | 装帧 | 平装 |
页数 | 170 | 印数 | 1000 |
专业化发展策略是首都师范大学出版社于2007.05出版的中图分类号为 G4-24 的主题关于 教育科学-科学研究组织机构-人才-培养-研究-中国 的书籍。