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“综合探究教学中优化落实情感、态度与价值观”是天津市高中课改研究专题之一，本书主要阐述本课题研究的过程、研究成果以及实施效果和改进措施。

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	9787530960684 如需购买下载《综合探究教学全程设计与理性思考》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	天津	出版单位	天津教育出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	38.0	语种	简体中文
尺寸	24 × 17	装帧	平装
页数		印数

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综合探究教学全程设计与理性思考是天津教育出版社于2010.5出版的中图分类号为 G632.3 的主题关于课程－教学改革－研究－高中的书籍。