综合探究教学全程设计与理性思考

书籍简介:

“综合探究教学中优化落实情感、态度与价值观”是天津市高中课改研究专题之一，本书主要阐述本课题研究的过程、研究成果以及实施效果和改进措施。

书籍规格:

书籍信息归属:

综合探究教学全程设计与理性思考是天津教育出版社于2010.5出版的中图分类号为 G632.3 的主题关于 课程－教学改革－研究－高中 的书籍。