教学转向“练能”

书籍简介:

本书基于《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010～2020）》提出的教育改革发展的三大战略主题之一“坚持能力为重”，揭示出教学改革的大趋势，由“教知（懂）”变为“练能”，并由此带来课堂教学常态的巨变。那么，这种新的教学状态是怎样的呢？如何真正实现学生是学习的主人、实现学生自主学习，有没有一学就会，一用就见效的经验？本书正是基于这些难题的探究解决，在改革实践的基础上，形成了“自学—展练”新模式下的各种具体的课堂状态架构，而且给出了一整套操作性强、借鉴价值大的经验体系，并在现实教学中进行过推广应用后，证明切实可行。本书理论论证严谨，操作经验具体，课堂案例生动，值得广大中小学教师，特别是小学教师阅读参考，指导自己的教学改革实践。

书籍规格:

书籍信息归属:

教学转向“练能”是光明日报出版社于2012.12出版的中图分类号为 G632.421 的主题关于 课堂教学－教学研究－中小学 的书籍。