书籍简介:

本书是一本给幼儿教师看的书。全书分为两大部分，第一部分阐述了幼儿园科学区（室）应如何创建、如何投放科学活动材料；第二部分通过117个科学探索活动，告诉幼儿教师在科学区（室）如何引导幼儿开展科学探索活动。

内容摘要:

《幼儿园科学区(室) 科学探索活动指导117例》主要内容：幼儿园的科学活动形式应该是多样的、充满自主选择机会的。具有自由发现可能、富有游戏性质的科学活动区和科学发现室，是幼儿科学探究的主要场所，在这里发生的科学活动是幼儿主要的科学活动。《幼儿园科学区(室) 科学探索活动指导117例》将为丰富幼儿的区域性科学探究活动提供有益的借鉴和参考。追寻这《幼儿园科学区(室) 科学探索活动指导117例》的产生过程我们会发现，它是在现代科学教育观的指导下，理论与实践工作者共同研究、合作探索的成果。我们能够感受到作者研究幼儿园科学教育的执著、热情与认真。

书籍规格:

书籍详细信息
书名	幼儿园科学区（室）站内查询相似图书
	9787501979370 如需购买下载《幼儿园科学区（室）》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	北京	出版单位	中国轻工业出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	28.0	语种	简体中文
尺寸	26 × 19	装帧	平装
页数		印数

全网搜索试读资源

书籍信息归属:

幼儿园科学区（室）是中国轻工业出版社于2011.2出版的中图分类号为 G613.3 ,G617 的主题关于幼儿园－环境设计 ,科学技术－活动课程－教学研究－学前教育的书籍。