教音乐　学音乐　懂音乐

书籍简介:

本文以社会建构主义理论为基础，强调音乐知识不是由认知主体被动获得的，而是认知主体主动建构的结果。同时，作者站在文化心理学的视角，着意强调了社会文化以及学习法则对音乐学习过程的影响。全书共分十二个章节，书中针对创作、表演和聆听中遇到的教学问题作了一一解答，并给教师们提供了大量有借鉴意义的教学建议，而这也是本书吸引眼球的一大亮点，即既有音乐教学理论介绍又有大量的教学案例。是一部将理论与实践结合的非常充分的书稿。

书籍规格:

书籍信息归属:

教音乐　学音乐　懂音乐是人民音乐出版社于2019.12出版的中图分类号为 J60-059 的主题关于 音乐教育－教学研究 的书籍。