切利尼自传

工具

Z字形支架

泡沫方块

可干擦的淋浴板表面

周期性更换的桌子

可滑动的白板

不期而遇的脚轮

可放倒使用的凳子

用于制作模型的桌子

当地的制作车间

悬挂使用的屏幕

POP广告式的符号

树脂材料切割刀

全尺寸空间模型制作工具

可拓展的团队空间

内凹型坐凳

透明幕墙

T形墙

幻灯机

磨砂聚酯薄膜迷你屏幕

大面积板材

美化面板

白炽灯和调光器

顶面可翻转的桌子

运输推车

露天坐具

无处不在的书写面

简单的动态形象展示墙

短板

用于模型制作的小车

地面上的临时边界

存储柜

网格系统

承重支撑结构

连接器

能快速拆装的桌子

情境

即时共享式工作室

围坐在篝火周围

照片房

模型制作室

概念性的设计方案

不影响活动的观察空间

逗留区

锚

工作室式的教室

项目工作室

隐密区域

可调整的激发灵感／聚焦空间

聚集房间

围成一圈的观众

存储展示空间

白色房间

开放办公室的座位

会议场地

开放式厨房

咖啡厅

多模块组合设计

空间的初始状态

设计模板

空间是一个组织机构的“肢体语言”

场地

属性

动作

态度

空间研究

通过创建空间来激发变化

经过设计的环境

利用快速制造技术构建空间

设计学院沙盒

探索工作和生活之间的空间

融入企业文化

为创新活动设计空间：在I—Lab内外的学习

为企业家提供发展平台

实验性厨房

可重新定义的建筑

规律

即时共享式工作室

情境即是内容

为哺乳动物而设计

针对多种情境展开设计

稍做准备就能走得更远

从已有的物品开始

创建你自己的空间不是件小事

改装试验：创新无处不在

暴露原始材料

意料之外区域激发的灵感

从解决方案中提取需求

确定设计意图

在选择过程中找出创意

不要忘记制作模型

预留发展空间

制作原声音乐

规定一些仪式

特别的感触能激发出归属感

保证技术完全可用，但不要经常使用

如何分配资金

进入空间

提供供人思考问题的房间

尽早制作大尺寸模型

利用空间拉平地位

空间并非唯一的解决方案

从多个角度建立同理心

细微的变化能产生深远影响

利用软性边界划分开放空间

设计空间的优点和对立点

清扫房间还是保持其工作状态

帮助人们应对变化

角落带给人场地的感觉

保持补给和工具的可视性

美化你的搭档

触摸思维

利用空间逐步推动文化，不能操之过急

注意简洁性

利用座椅设定时间限制

和小团队一起构建空间

确定项目执行过程中的情绪范围

墙和开放空间

遵守设计惯例，挑战设计惯例

不要打破整体预算

水平面会引发混乱

口袋中的科技

开放办公室地板上的阴影

责任和可调性原则

引人注意比索然无味更好

10的次方

为活跃的空间提供短暂休息处

物品因年久产生的光泽能鼓励人们开展一些活动

早点来，晚点走

利用限制因素激发创意

空间中至少应该有30%用于存储东西

饼干法则

利用物品创造体验

耳机有助于集中精神

平台VS.应用

借鉴黑箱剧场

开端、中间、结尾的设计

大部分时候要说“Yes”，给予许可

地面材料的形状能激发创意

自动扶梯测试

空间设计的服务对象是人

Google可谓是改善创意工作环境、营造人性化企业氛围的始作俑者。在Google的总部，你可以带自己的爱犬一起上班；在休息的时候玩玩桌球；与同事站在画满涂鸦的白板前品尝美味的咖啡；在露天环境中吃完丰富多样的免费午餐，之后躺在舒适的沙发上睡个惬意的午觉；或者邀请三两个同事跳进游泳池畅游半小时……所有这些都能有效地改善员工在企业内工作的情绪、提升他们的工作效率。由此，全世界只要从事与Google的业务相关行业的人都想到Google去上班，全世界的大企业也都想效仿Google的做法来激发员工的创造力和工作激情。而本书《别再羡慕谷歌 人人都可以有的创意空间》正是一本关于创造性空间和如何创建此类空间的书。你不用再羡慕谷歌，通过本书你也可以拥有独特的创意空间。本书中包括5种类型的内容：工具用来构建空间的东西。情境快速、可重复的空间配置。洞察供读者参考的空间构建创意。设计模板对如何利用空间属性激发其中人们的行为和态度的简单分析。空间研究关于建造空间并在其中生活的真实案例。本书中的100多个内容条目将帮助你解决构建创意空间的难题。它能帮助你把设计创意付诸实施；把已有的工作空间变得更具协作性，或者构思出能激发人类创造力的新型工作空间，你也可以利用它从草图开始设计供人们学习的环境。【作者简介】 Scott Doorley目前是斯坦福大学设计学院的创意导师，致力于通过物理情境和数字媒体技术提升人类的生活和工作体验。Scott Witthoft是专业的设计师兼工程师，他关注于理解和模拟各种系统之间的交互关系。同时是斯坦福大学的讲师，讲授关于以人为中心的设计、故事叙述以及视觉传达的课程。Scott Doorley目前是斯坦福大学设计学院的创意导师，致力于通过物理情境和数字媒体技术提升人类的生活和工作体验。Scott Witthoft是专业的设计师兼工程师，他关注于理解和模拟各种系统之间的交互关系。同时是斯坦福大学的讲师，讲授关于以人为中心的设计、故事叙述以及视觉传达的课程。