现代基础教育研究

卷首语

如何在SSCI杂志上发表高质量的论文？——主编、作者及评审者的视角

高考改革专题

高考改革是有关教育制度顶层重新设计的契机

社会学视域下的新一轮高考改革

高中文理分科问题之思考

教育管理与校园文化

论学校教育中家庭介入的失当和恰当

正确把握教育国际化方向，坚持高中多元特色发展

文化立校，故事校园——上海小学学校文化建设实践案例

“五四”时期的校园文化建构：以《新潮》杂志为例

素质教育研究

中小学戏曲教育的现状与展望

“生态式艺术教育”的创新实践

为高阶技术技能型人才奠基：普通高中转型发展不可回避的使命

从近代学制看中国女子教育的发展

教师教育研究

中日两国职前科学教师PCK培养的比较研究——以华东师范大学和广岛大学为例

合作视角下教师学习研究综述

试析“内联外延——多维辐合”式小学教育专业实践教学模式

学生心理与行为发展研究

教学心理学的有效教学研究

贵阳市城乡结合部初中学生心理现状分析——以花溪区金竹民族学校2013届学生为例

“异常学生”管理问题及其对策研究——基于上海市P区J中学的个案研究

小学生学习需求的现状调查及对策研究

课程教材改革

作为教育公平重要基石的“信息均衡”：困境与策略——基于四川省东北农村中学信息技术教育的思考

改革是提升课堂教学质量的关键

从PISA测试透视美国信息文本阅读课程标准

IB-MYP综合科学课程本土化的思考

美育：实现高中思想政治课价值观目标的有效途径——对复旦大学陈果课程案例的思考

学科教学策略

语文教学：身份参与下的符号活动——基于符号学的研究视野

简笔画在小学语文教学中的应用模式研究

基于阅读的表达课的实践与研究

语文综合学习“导览豫园荟萃精华”专题设计与实践研究

大语文观下的小学语文课堂教学

高三文科生数学复习策略研究

智力游戏融人小学数学教学的原则与策略初探

小学英语教学评价中存在的问题与对策

刍议高中生态教育中的创新素养培养研究

浅议有效丰富学生物理学习经历

《现代基础教育研究（第15卷 2014）》涉及推进义务教育均衡发展、减轻中小学生课业负担、人才培养体制改革、考试招生制度改革、建设现代学校制度、办学体制改革、管理体制改革等诸多领域。既有从宏观教育规划与决策出发的理论论证，也有从鲜活的教育活动中总结出的相关实践经验。