出版社:陕西人民出版社
年代:2013
定价:25.0
“磨灭儿童天性,是一种犯罪”祁建华就是本着这样的教育理念一直行走在教育之路上,穷其一生,为中国的教育事业而奋斗着。先是在部队成功开展扫盲试点,继而得到周总理亲自点将开始在全国推广《速成识字法》,再到被打成右派在冕宁劳改7年后重返家乡,祁建华始终没有放弃对教育的执着。不管是讨厌学校的调皮孩子,还是大字不识几个的农村妇女,从地窖小学到庭院学校再到流动办学,祁建华只问付出不求回报。他的教育发明成果,能让农村文盲和学前儿童75小时算术能力达到初中水平,识字量超过高中生。
引 子 1951:总理点将——向文化开战
第一篇《速成识字法》——熠熠生辉的“当代仓颉”
1950:万事开头难
第一个学员
山炮营试点——一炮而红
1951:奉调进京
认张文秋做干娘
1952:人生中最辉煌的一年
1954:从废品里捡来的爱情
第二篇 磨难中创造儿童教育的奇迹
1957:风云陡变
冕宁七年——毛主席说:“祁建华这面旗帜不能倒”
1963:还是那座白象山
征服三个孩子——飞走的脆瓜找到啦
寺沟小学代课——让教育适应学生
“摸瞎”——“游戏课”学“生僻字”
钓鳖——用真诚打动幼小的心灵
住地窖——孩子们的“逍遥宫”
“活要见人,死要见尸”
地窖小学——带着“坏学生”成功设计新字母
祸起废纸——自创教材大胆创新
一窝无名蛋——种下环保的种子
1966:顾问,顾问,越问越恨
疗伤——梳理孩子们的青春逆反
1970:为学生的过错负责
地下苗圃——死生相依的师生情谊
1976:绝望中自杀
第三篇 平反后,拼尽全力一往无前
又一次打击
小院响起读书声
苦乐单骑——乡间的流动识字教学
1979:第一次上访——为农村教育要活儿干
祖孙两代人时隔四十年的亲情对话
学生有难,不近前的老师算个啥?
摆地摊——集会上受启发
血水·红蟹·陆王冢
为啥农村娃讨厌上学?
解谜——不适应学生心理的教育是亡国教育
“土地都能承包,教育为啥就不准承包?”
2000:“拜师”
2001:重病突发
后 记“磨灭儿童天性,是一种犯罪”
首创《速成识字法》让他一炮而红,周总理钦点他“向文化开战”,摘掉扣在亿万国人头上的文盲帽子,鲜花、掌声一起涌来。风云陡变,政治斗争中他被划成右派,冕宁改造7年。之后回到家乡,继续遭受迫害打击。但他始终不曾放弃。菜庵、地窖、集市、流动缝纫机旁、自家小院、田间地头……克服重重困难,他不断完善教育理念,实践教学方法。
在他手中,75小时,可使初学儿童算术运算能力达到初中水平,识字量超过高中毕业生;75小时,可使现行的小学学制缩短3年,全国为此每年节约学习成本3000多亿元人民币。
他就是被刘少奇称为“中国第二仓颉,第二大文人”的祁建华,他的故事质朴温暖,足以触碰我们心底最柔软的角落。
中国曾经有几亿人戴着文盲的帽子,也曾经在无知中参与着大大小小的斗争。对于那段与天斗、与人斗的时光,很多人的心底至今保存着触目惊心的回忆。
祁建华,一个执著于教育的人,一生有着诸多传奇的经历。他把自己的一切全都放在对教育方法的研究和教育实践上,无私奉献,不计较个人得失。在今天这样一个物欲横流的所有都要求快速、追逐物质权利的时代,祁建华的精神更珍贵,值得学习。
祁建华发明的诸如《速成识字法》《算术法》等在今天一脉传承,有人正致力于他的成果的实验、推广。我们希望能有更多的人认识他,受益于他。