边界意识和人的解放
边界意识和人的解放封面图

边界意识和人的解放

贺来, 著

出版社:上海人民出版社

年代:2006

定价:25.0

书籍简介:

本书是对人们长期追求的目标——“人的解放”进行了深入的,独创性的研究。

书籍目录:

总序

自序

第一章 人的“解放”:一桩复杂的幸事

一、“元叙事”与现代性的“解放逻辑”

二、“解放的逻辑”还是“死亡的逻辑”

三、最高价值之自行贬值:“解放逻辑”背后的虚无主义深渊

四、资本的虚无力量与解放的神话

第二章 形而上学思维方式及其“元意识”与人的“幼稚”状态

一、作为“生命现象”的形而上学及其对“人的成熟状态”的追求

二、形而上学思维方式及其“元意识”对“人的成熟状态”的规定

三、“元意识”与人的虚无化

四、“个人之善”与“社会之善”的“内在统一”:“元意识”的僭妄

第三章 世界的“非神化”与“边界意识”的兴起

一、对“终极实在”独断论的破除

二、对“非历史”的“终极状态”独断论的消解

三、对“历史脚本”独断论的颠覆

四、处于“形而上学恐怖”与“形而上学终结”之间的“边界意识”:“和而不同”的哲学智慧

五、“边界意识”的萌芽:“认识边界”、“语言边界”和“价值边界”的朦胧表达

六、康德对“边界意识”的自觉:“二元论”的正面价值

七、现当代哲学的“边界意识”及其对“人的成熟状态”的思考

第四章 “诗性”的自我创造:个人生活的“游戏规则”

一、形而上学的“脚本”与个人生活的“普遍化”

二、不能被普遍共相穿透的空间:“个体我在”的正当性

三、“诗”的而非“科学”的:个体生命的“游戏规则”

四、“崇高”的私人性:“形而上学”的合法位置

第五章 “后主体性”的“交互承认”:公共生活的“游戏规则”

一、形而上学的“粘合剂”与“公共生活”的“殖民化”

二、公共领域的“真理”:从“发现”到“创造”

三、反讽、主体间性与公共领域的真理

四、“立法者”的终结:确立公共生活规范基础的前提

五、交互承认与人类团结:公共生活的规范基础

主要参考文献

后记

内容摘要:

本书是对人们长期以来不予反思的一种独断论——“人的解放”的独断论所做的自觉反思。“人的解放”是现代性方案的核心诉求与价值目标,但其深层思想逻辑却是更为久远的形而上学思维方式及其“元意识”。本书通过对这种思维方式与思想意识的深入反省,分析了它所蕴含的虚无主义本性及其所支撑的“人的解放”所包含的内在悖论,尤其通过对“解放逻辑”的最为深层的信念,即“个体生命自由”与“社会整体自由”内在统一这一信念的解构,揭示了形而上学思维方式及其“元意识”的根本症结是“边界意识”的缺失。本书认为,“边界意识”是一种与“人的成熟状态”相适应的 “理论意识”,而“形而上学思维方式”及其“元意识”虽以“人的成熟状态”为追求,但实际上所反映的是“人的幼稚状态”。本书对“边界意识” 的理论内涵及其哲学史前提进行了系统阐发,并从此出发,探讨了“个体生命”与“社会公共生活”不能被形而上学原则“内在统一”起来的、不能彼此还原的各自独立的“游戏规则”。

书籍规格:

书籍详细信息
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丛书名当代中国哲学丛书
9787208067431
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出版地上海出版单位上海人民出版社
版次1版印次1
定价(元)25.0语种简体中文
尺寸23装帧平装
页数印数
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书籍信息归属:

边界意识和人的解放是上海人民出版社于2007.出版的中图分类号为 B0-0 的主题关于 马克思主义哲学-研究 的书籍。