出版社:云南人民出版社
年代:2018
定价:36.0
本书根据英语语义场理论,从以音记词、以形记词、以义记词和以类记词四条主要途径入手,通过对词汇的整合、重组、提炼、组配等方式挖掘词汇的联系和区别,一方面引导学生利用语义场开展词汇学习,提高词汇记忆效果,提高词汇的复现率,弥补目前高中英语词汇教学和词汇记忆中仍存在的问题。另一方面引导学生通过联想和归类的方法构建语义场,减少词汇记忆遗忘和扩充词汇量,使学生所学词汇在广度和深度上都得以拓展与延伸,有利于构建学生的词汇体系,也有利于培养学生的联想思维能力。