大学生音乐舞蹈鉴赏

绪论

一、音乐舞蹈鉴赏的本质

二、音乐舞蹈鉴赏的方式

第一篇音乐鉴赏

第一章中国古代音乐

第一节中国古代音乐概述

一、中国古代音乐的含义

二、中国古代音乐简史

第二节中国古代器乐曲

一、古琴曲《流水》

二、琴箫合奏《梅花三弄》

三、古筝曲《渔舟唱晚》

四、琵琶曲《十面埋伏》

五、扬琴曲《将军令》

六、江南丝竹《春江花月夜》

第三节中国古代声乐曲

一、琴歌《关山月》

二、词曲《满江红·怒发冲冠》

第二章中国民间音乐

第一节民歌

一、概述

二、汉族民歌

陕北民歌《黄河船夫曲》赏析

云南民歌《放马山歌》赏析

江苏民歌《茉莉花》赏析

三、少数民族民歌

新疆民歌《阿拉木汗》赏析

蒙古族民歌《牧歌》赏析

朝鲜族民歌《阿里郎》赏析

回族民歌《上山高山望平川》赏析

第二节民间器乐曲

一、笛子曲《鹧鸪飞》

二、唢呐曲《百鸟朝凤》

三、广东音乐《雨打芭蕉》

第三章中国近现代音乐

第一节近现代音乐概况

一、中国近现代音乐释义

二、中国近现代音乐史话

第二节中国近现代音乐的发端——学堂乐歌

一、学堂乐歌

二、李叔同与《送别》

第三节早期的专业音乐

一、萧友梅与《问》

二、贺绿汀与《牧童短笛》

三、任天华与《光明行》

第四节抗战时期的音乐

一、“人民音乐家”冼星海与《黄河大合唱》

二、马思聪与《思乡曲》

第五节新中国建立初期的音乐

一、刘炽与《祖国颂》

二、华彦钧与《二泉映月》

三、陈钢、何占豪与《梁祝》

第六节新时期的音乐

一、谷建芬与《年轻的朋友来相会》

二、谭盾与《鬼戏》

第四章西方古典音乐

第一节巴洛克时期的音乐

一、巴洛克时期的音乐概述

二、“音乐之父”巴赫与《d小调托卡塔与赋格曲》

三、“旋律大师”亨德尔与清唱剧《弥赛亚》

四、“古协奏曲之父”维瓦尔第与《四季》

第二节古典主义时期的音乐

一、古典主义释义

二、古典主义时期的音乐释义

二、“交响乐之父”海顿与《惊愕交响曲》

三、“音乐神童”莫扎特与《G大调弦乐小夜曲》

四、“乐圣”贝多芬与《合唱交响曲》

第三节浪漫主义时期的音乐

一、浪漫主义时期的音乐概述

二、“歌曲之王”舒伯特与歌曲《小夜曲》

三、“钢琴魔术师”李斯特与《匈牙利狂想曲》第二号

四、“抒情风景画大师”门德尔松与钢琴曲《春之歌》

五、“钢琴诗人”肖邦与钢琴曲《bE大调夜曲》

六、“古曲音乐大师”勃拉姆斯与小提琴协奏曲《匈牙利舞曲第五号》

七、“圆舞曲之王”约翰·施特劳斯与《蓝色多瑙河》圆舞曲

第四节民族乐派

一、德沃夏克与《自新大陆第九交响曲》

二、里姆斯基·科萨科夫与钢琴曲《野蜂飞舞》

第五章西方近现代音乐

第二篇舞蹈鉴赏

第六章中国古典舞

第七章中国民族民间舞蹈

第八章西方古典舞——芭蕾

第九章现代舞

第十章踢踏舞

参考书目

《大学生音乐舞蹈鉴赏》是一门系统讲授音乐舞蹈基础理论、鉴赏知识和作品鉴赏为一体的本科课程，由音乐篇和舞蹈篇两大块内容组成。音乐篇介绍中国古代音乐、中国近现代音乐、中国民间音乐、西方古典音乐、西方近现代音乐；舞蹈篇介绍中国古典舞、中国民族民间舞、芭蕾舞、现代舞、踢踏舞。吴群编著的《大学生音乐舞蹈鉴赏》是一门普通高校非音乐舞蹈专业学生的艺术素质课程。本教材以辅导大学生欣赏古今中外具有代表性的优秀音乐、舞蹈作品为主线，着重介绍中西方各个历史时期的音乐、舞蹈概况以及音乐、舞蹈风格特征，介绍代表作曲家及其创作思想、艺术成就、历史贡献以及与音乐、舞蹈鉴赏有关的理论知识。通过对音乐、舞蹈基础知识的介绍和古今中外经典作品的赏析，使学生了解、吸纳中外优秀艺术成果，理解并尊重多元文化；培养高雅的审美品位，树立正确的审美观念，提高人文素养；发展形象思维，提高感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，促进德智体美全面和谐发展。全书的内容分为音乐篇和舞蹈篇两部分来讲述。音乐篇包括中国古代音乐、中国民族民间音乐、中国近现代音乐、西方古典音乐、西方近现代音乐五个章节的内容。舞蹈篇包括中国古典舞、中国民族民间舞蹈、西方古典舞芭蕾、西方现代舞、踢踏舞五个章节的内容。《大学生音乐舞蹈鉴赏》适合文理科院校、综合性大学非音乐舞蹈专业学生的艺术素质选修课或通识课。同时也希望它能成为广大音乐、舞蹈爱好者开卷受益的知识伴侣。