出版社:天津科学技术出版社
年代:2010
定价:28.0
本书由60多篇有很强的叛逆性、批判性和创造性文章组成。书中涉及经济学、管理学、资产评估学、创造学等若干领域。
前言自序上集 第一篇 经济学(上) 第一单元 对传统折旧理论的叛逆 一 处女作:给财政部的建议 ——加速企业设备更新,提高生产资料消费水平 二 《世界经济导报》:浙江读者陈后宋提出新论点 ——让重工业为主的整个工业充满活力 三 提高设备折旧率,增加财政收入 四 必须改造落后的折旧观 五 设备最佳更新周期推算法 第二单元 资产评估——要客观地评估超役设备 六 设备资产评估的理论与实践 七 试论用修理周期推算法确定设备的成新率
前言自序上集 第一篇 经济学(上) 第一单元 对传统折旧理论的叛逆 一 处女作:给财政部的建议 ——加速企业设备更新,提高生产资料消费水平 二 《世界经济导报》:浙江读者陈后宋提出新论点 ——让重工业为主的整个工业充满活力 三 提高设备折旧率,增加财政收入 四 必须改造落后的折旧观 五 设备最佳更新周期推算法 第二单元 资产评估——要客观地评估超役设备 六 设备资产评估的理论与实践 七 试论用修理周期推算法确定设备的成新率 第二篇 教育与教学 第三单元 传统教育自有其存在价值 八 教育改革不要引进洋垃圾 九 教育自有天理 十 天理不怕口诛笔伐 十一 学生被动接受知识无可厚非 十二 学生缺乏动手能力无关大局 十三 对教育不公正批判的缘由 十四 创造离不开继承 十五 诺贝尔奖不是教出来的 十六 驳“思维四区论” ……下集后记附录:我的科技创新经历
本书分上下两集,由六十多篇具有很强的叛逆性、批判生和创造性的的文章组合而成。上集以叛逆性和批判性的文章居多,下集以创造性文章为多。这六十多篇文章涉及经济学(制度经济、技术经济)、管理学(设备经济管理)、资产评估学、教育与教学(对近几年来某些教育理念的叛逆)和创造学等若干领域。