书籍简介:

广东肇庆中学于2015年2月2日，申报了研究课题“合作学习浸润公民核心素养的理论与实践”。该课题被广东省教育科学规划办公室和广东省德育指导中心列为2015年度省级学校德育创新重点资助项目，同时列入广东省教育科学“十二五”规划2015年度研究项目（德育专项），项目编号:2015DYZZ064。本课题研究着眼于核心素养，大胆进行创新。找准“问题解决的学习”来设计课堂教学，教师将知识的活化、整合，将内化的知识外化，将知识线索的课堂翻转为问题线索的学习，让学生在问题解决中去学习知识。目标直接指向知识建构能力、问题解决能力、自我必备品格三个维度。本书将该课题研究的论文集里聚焦课堂教学内容的论文结成册出版。除了反映肇庆中学的课题研究成果外，对本领域研究，以及课堂教学新模式探索有启发作用。”

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书籍详细信息
书名	聚焦学科核心素养，推动课堂深刻转型站内查询相似图书
	9787554822784 如需购买下载《聚焦学科核心素养，推动课堂深刻转型》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	广州	出版单位	广东教育出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	20.0	语种	简体中文
尺寸	26 × 19	装帧	平装
页数		印数

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书籍信息归属:

聚焦学科核心素养，推动课堂深刻转型是广东教育出版社于2018.4出版的中图分类号为 G632.421 的主题关于课堂教学－教学研究－初中的书籍。