书籍简介:

本书对我国百年来幼儿教育现代化历程中课程价值取向的形成和表征进行了较为全面深刻的历史分析，并纵向比较了流变态势，进行了相关总结和反思。该书研究视角新颖，以价值取向切入，不同于一般的针对课程内容、政策等的研究。该书所构建的幼儿园课程价值取向分析框架和指标体系具有比较严密的逻辑性和较强的解释力。以量化分析的方法来分析相关问题，突破了以往价值取向研究中的纯思辨的窠臼，颇有新意。对幼儿园课程价值取向的历史考察所形成的研究结论具有较强的合理性和独到性，一些关键性的结论具有开创性。该书适合供广大相关从业人员参考，也可以作为高校本科及以上层次相关课程的教学用书。

书籍规格:

书籍详细信息
书名	中国百年幼儿园课程的价值审思站内查询相似图书
	9787562175247 如需购买下载《中国百年幼儿园课程的价值审思》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	重庆	出版单位	西南师范大学出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	40.0	语种	简体中文
尺寸	26 × 19	装帧	平装
页数	240	印数

全网搜索试读资源

书籍信息归属:

中国百年幼儿园课程的价值审思是西南师范大学出版社于2015.7出版的中图分类号为 G612 的主题关于幼儿园－课程－教学研究的书籍。