教育学原理

书籍简介:

本书内容参考教育学基础相关理论的划分标准，共分“教育与教育学”、“教育功能”、“教育目的”、“教育制度”、“教育主体”、“课程”、“课堂教学”、“德育工作”、“课外教育”、“班主任工作”、“教育评价”、“教育研究”和“教育的改革与发展”等十三章。每一章的写作体例包括“内容摘要”、“学习目标”、“关键词”、“正文”、“知识回顾”和“课外阅读”。

书籍规格:

书籍信息归属:

教育学原理是光明日报出版社于2016.9出版的中图分类号为 G40 的主题关于 教育学 的书籍。