出版社:山西教育出版社
年代:2013
定价:19.0
本书立足于“现代”和“专用”,从“我就是我,并且是现在的我”的角度介绍应用文的表达技法。应用文写作有自己的一套特殊的惯用技法,但极少有人去总结它。本书尝试着进行了分类总结,并从“用”的角度将这些技法一一展现在你的眼前,比如,如何进行整体布局,如何进行局部构建,如何增强表达效果,如何施展应用语体的魅力等等。
序篇 关于应用文技法的六个观念问题
一、走出“无技法”的认识误区/1
二、讲技法不等于“唯技法”/5
三、我就是我:应用文技法的独立品格/9
四、技法的背后是思维方式/11
五、运用技法是为了表达到位/14
六、远离两种例文/16
第一篇 篇章布局技法
一、分项式布局/22
1.横向布局/23
(1)项目式列项/23
(2)小标题式列项/25
2.纵向布局/25
二、分块式布局/27
三、条文式布局/34
四、模式化布局/39
第二篇 局部构建技法
一、各类标题的制作技法/45
1.要素式标题/46
2.文章式标题/48
3.新闻式标题/49
4.小标题/5l
二、模式化的前言/54
1.前言可以随便写吗?/54
2.前言该写什么?/55
3.以计划和总结为例/57
4.从公文中寻找典型/63
三、模块化表达系统/65
1.“晶体管”的思路和“集成块”的思路/65
2.“组块”式写作/66
3.两种最常用的模块/68
4.从思维的具体层面看模块/68
(1)“结论一事实”模块/69
(2)“结论一原因”模块/70
(3)“情况一结论”模块/70
(4)“情况一建议”模块/7l
(5)“理由(情况)一请求”模块/7l
(6)“行为一条件”模块/72
(7)“条件(情况)一结果”模块/72
四、总写与分写/73
1.总写与分写的第一个层次反映在整个篇章上/74
2.总写与分写的第二个层次反映在文章的某一部分(“块”)中/75
3.总写与分写的第三个层次反映在文章的段落中/77
五、领句与属句/79
1.证明型领属句/79
2.解释型领属句/81
3.阐释型领属句/82
第三篇 表达效果技法
一、条理有序的表达/85
二、严密无隙的表达/90
三、不容置辩的表达/95
四、富有弹性的表达/99
五、容易记忆的表达/103
第四篇 语言运用技法
一、写出庄重感/108
二、写出分寸感/110
三、写出行为感/115
1.准确使用动词/117
2.正确表述时态/118
四、写出主体感/119
后记/126
这是国内第一本通俗化的应用写作操作理论本书。孟建伟编著的《现代应用文专用技法》从操作层面上介绍了应用写作的基础理论、技法体系、策略知识和技术要领。 本书一改传统的应用写作教科书枯燥、沉闷的形象,将知识性、趣味性和有用性巧妙融合在了一起。本书可以作为文秘人员和大学生提高应用写作技能的工具性读物,也可以为应用写作教师解决“教什么”的问题提供具有现代观念的教学内容和教学示例。这是国内第一本通俗化的应用写作操作理论本书。孟建伟编著的《现代应用文专用技法》从操作层面上介绍了应用写作的基础理论、技法体系、策略知识和技术要领。 本书一改传统的应用写作教科书枯燥、沉闷的形象,将知识性、趣味性和有用性巧妙融合在了一起。本书可以作为文秘人员和大学生提高应用写作技能的工具性读物,也可以为应用写作教师解决“教什么”的问题提供具有现代观念的教学内容和教学示例。
书籍详细信息 | |||
书名 | 现代应用文专用技法站内查询相似图书 | ||
丛书名 | 轻松学写应用文 | ||
9787544058520 《现代应用文专用技法》pdf扫描版电子书已有网友提供资源下载链接,请点击下方按钮查看 | |||
出版地 | 太原 | 出版单位 | 山西教育出版社 |
版次 | 1版 | 印次 | 1 |
定价(元) | 19.0 | 语种 | 简体中文 |
尺寸 | 23 × 18 | 装帧 | 平装 |
页数 | 126 | 印数 | 3000 |