寻找教育规律

书籍简介:

本书主要收集了大兴区 “十一五”期间，一线干部教师开展教育科学研究的优秀成果。本书的内容分为三部分：管理评价、课堂教学、主体发展，这些内容关注当前教育改革中的热点、难点问题，贴近教育教学工作实际，注重解决教育教学中的实际问题。

书籍规格:

书籍信息归属:

寻找教育规律是北京出版社于2011.5出版的中图分类号为 G632.0-53 的主题关于 中小学－教学研究－文集 的书籍。