实用普通话教程

前言

第1章 概论

1.1 普通话与方言

1.1.1 普通话的含义

1.1.2 方言及地域

1.2 推广普通话的方针、目的及普通话水平测试

1.2.1 推广普通话的方针和目的

1.2.2 普通话水平测试概述

1.2.3 普通话水平测试大纲

1.2.4 普通话水平测试的一般方法

思考与练习

第2章 普通话语音基础知识

2.1 语音的性质

2.1.1 语音的物理属性

2.1.2 语音的生理属性

2.1.3 语音的社会属性

2.2 语音的基本知识

2.2.1 元音和辅音

2.2.2 音素

2.2.3 音节

2.2.4 声母、韵母、声调

2.3 《汉语拼音方案》和国际音标

3.3.1 《汉语拼音方案》的内容和制定原则

2.3.2 《汉语拼音方案》的用途

2.3.3 国际音标

思考与练习

第3章 普通话声母

3.1 声母的发音

3.1.1 声母的发音部位

3.1.2 声母的发音方法

3.1.3 声母的综合描述

3.2 声母发音的分辨和矫正

3.2.1 zh、ch、sh和z、c、s的分辨和矫正

3.2.2 读准r声母

3.2.3 读准n声母

3.2.4 读准零声母音节

3.2.5 读准j、小x声母

思考与练习

第4章 普通话韵母

4.1 韵母的发音

4.1.1 单韵母

4.1.2 复韵母

4.1.3 鼻韵母

4.2 韵母发音的分辨和矫正

4.2.1 o和c的分辨与矫正

4.2.2 注意克服鼻化音

4.2.3 避免丢u介音

4.2.4 注意读准ai、uai、ao、iao韵母

4.2.5 注意li、lei韵母的区别

4.2.6 读准个别韵母差异字

思考与练习

第5章 普通话声调

5.1 调值与调类

5.1.1 调值

5.1.2 调类

5.2 普通话声调发音

5.2.1 四声

5.2.2 五度标记法

5.3 普通话声调的分辨和矫正

5.3.1 缺少阳平声调类

5.3.2 读不准阴平声调值

5.3.3 读不准阳平声调值

5.3.4 读不准上声调值

5.3.5 读不准去声调值

5.3.6 读不准个别调类差异字

思考与练习

第6章 普通话音变规律

6.1 变调

6.1.1 上声的变调

6.1.2 阴平、阳平、去声同声相连时的变调

6.1.3 “一”、“不”的变调

6.2 轻声

6.2.1 轻声的含义

6.2.2 轻声的作用

6.2.3 普通话中常读轻声的成分和词语

6.3 儿化韵

6.3.1 儿化韵的含义

6.3.2 儿化韵的作用

6.3.3 儿化韵的发音规律

6.4 语气词“啊”的音变

6.4.1 “啊”变读“呀”

6.4.2 “啊”变读“哇”

6.4.3 “啊”变读“哪”

6.4.4 “啊”变读“nga”

6.4.5 “啊”变读“za”

6.4.6 “啊”变读“ra”

思考与练习

第7章 普通话音节及拼写

7.1 音节结构

7.1.1 音节结构的划分

7.1.2 音节结构的特点

7.2 音节拼合规律

7.2.1 拼音

7.2.2 声母和韵母的拼合关系

7.2.3 声母和韵母的拼合规律

7.3 音节拼写规则

7.3.1 y、w的使用

7.3.2 隔音符号的用法

7.3.3 省略的写法

7.3.4 标调要求

7.3.5 汉语的拼写

思考与练习

第8章 普通话语音技巧训练

8.1 呼吸控制

……

第9章 普通话朗读和话题说话

附录

参考文献

《实用普通话教程》是针对职业学校学生就业的需要，使学生能够自如应对职场中语言方面的交际与表达，有效提高其普通话水平而编写的一本实用教材。本教材结合职业学校学生的实际情况，紧密联系职场实际需求，遵循简约实用，理论讲解与实例训练相结合，知识介绍与系统归纳相结合的原则，内容包括概论、普通话语音基础知识、普通话声母、普通话韵母、普通话声调、普通话音变规律、普通话音节及拼写、普通话语音技巧训练、普通话朗读和话题说话等。
《实用普通话教程》可作为职业教育公共基础课及旅游服务、酒店管理、商务服务等对普通话有严格要求的相关专业的教材，也可作为学习者系统掌握普通话有关知识，参加普通话等级测试的教材。