《论语》修身论

导论

第一节 重拾《论语》修身思想的缘由

第二节 《论语》修身思想的成因解析

第三节 修身思想的研究综述

第一章 《论语》修身思想的德育价值

第一节 怡情养性促进心理健康

第二节 明礼行仁成就道德人格

第三节 正己宽人建立和谐人际关系

第二章 《论语》修身思想的内容

第一节《论语》的修身目标

第二节 《论语》的修身轨迹

第三节 《论语》的修身方法

第四节《论语》的修身途径

第三章 《论语》修身思想的评价

第一节《论语》修身思想的社会价值

第二节 《论语》修身思想的历史局限

第四章 《论语》修身思想的德育启示

第一节 遵循“育人为本，德育为先”

第二节 传统美德教育夯实道德基础

第三节 引导大学生修身以养德

第四节 引导大学生成就君子人格

尾声

参考文献

后记

《修身论》以《论语》修身思想为主要研究内容，通过对《论语》这部经典和大量修身文献的研读，提出《论语》修身思想倡导个体修身的目标是培养君子人格，个体修身轨迹是知耻、明礼、行仁，指出知耻为个体修身的基础、明礼为个体修身的标准、行仁为个体修身的归宿，个体修身的方法是自省、内讼、克己、力行，个体修身的途径是立志、博学、重义、诚信、养正。