出版社:科学出版社
年代:2019
定价:118.0
在全球化、网络化的冲击下,当代中国大学通识教育的价值理念、实践层面的课程设置以及方法评价等体系都受到前所未有的挑战,大学在实施通识教育过程中只有满足当前社会和经济发展需求,才能为社会培养全面发展的人才,解决全球化过程中遇到的困境。通过理清中国通识教育的理论溯源和实施的必要性;分析美国通识教育发展历程及模式体系构建,并探讨其教育理念、教育管理体制、评价机制等因素的影响和作用;剖析当代中国研究型大学通识教育的问题及原因;解析当代美国研究型大学通识教育的模式;最后通过案例分析,比较中美两国研究型大学通识教育模式的异同及特点。
书籍详细信息 | |||
书名 | 中美大学通识教育模式研究站内查询相似图书 | ||
9787030609182 如需购买下载《中美大学通识教育模式研究》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息,请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN | |||
出版地 | 北京 | 出版单位 | 科学出版社 |
版次 | 1版 | 印次 | 1 |
定价(元) | 118.0 | 语种 | 简体中文 |
尺寸 | 24 × 17 | 装帧 | 平装 |
页数 | 220 | 印数 |
中美大学通识教育模式研究是科学出版社于2019.3出版的中图分类号为 G640 的主题关于 高等学校-通识教育-教育模式-对比研究-中国、美国 的书籍。