出版社:高等教育出版社
年代:2004
定价:
本书以教育哲学、人类文化学以及历史学、社会学等学科理论为基点,从科学文化和人文文化的角度,论述社会科课程的性质、理念问题,比较深刻地阐述了社会科是什么的问题;不再笼统地堆积国外社会科研究的相关素材,或仅仅是把这些素材作为自己观点的注脚,而是具体区别和分析这些材料,找出各国社会科共同点,指出该课程的发展趋势;特别关注我国已有的社会科研究成果和经验,在充分吸纳这些新进展的基础上,有针对性地提出我们的研究方向和应重点突破的研究课题。本书可作为课程论与教学论专业在校学生的教材,也可供中小学教师、教学研究人员参考使用。
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出版地 | 北京 | 出版单位 | 高等教育出版社 |
版次 | 1版 | 印次 | 1 |
定价(元) | 语种 | 简体中文 | |
尺寸 | 23 | 装帧 | 平装 |
页数 | 印数 | 3000 |
学会行动是高等教育出版社于2004.12出版的中图分类号为 G623.102 的主题关于 社会科学课-教学法-小学-师资培训-教材 的书籍。