出版社:黑龙江科学技术出版社
年代:2017
定价:39.8
教师评价是师资队伍建设的核心问题。国内传统教师评价体系存在着评价内容简单化、评价目标功利化、评价标准统一化、评价动力单向化等问题。随着教育改革的不断深化,伴随着现代教育技术的不断发展,教师评价问题越来越受到教育工作者的重视,个性化、多元化教师评价体系的构建以及全方位意见(建议)反馈系统的实施,对保障高等院校教学质量的稳步提升起到至关重要的作用。本书基于现代教育技术的发展现状,针对高等院校教师评价工作的开展现状,在调查研究和分析论证的基础上,提出了教师评价工作的工作策略和改进措施,有助于深化高等院校教育评价改革,提高教师评价实践的科学性和实效性。
书籍详细信息 | |||
书名 | 应用型本科院校教师评价与管理机制创新研究与实践站内查询相似图书 | ||
9787538894127 如需购买下载《应用型本科院校教师评价与管理机制创新研究与实践》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息,请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN | |||
出版地 | 哈尔滨 | 出版单位 | 黑龙江科学技术出版社 |
版次 | 1版 | 印次 | 1 |
定价(元) | 39.8 | 语种 | 简体中文 |
尺寸 | 26 × 19 | 装帧 | 平装 |
页数 | 印数 |
应用型本科院校教师评价与管理机制创新研究与实践是黑龙江科学技术出版社于2017.9出版的中图分类号为 G645.11 的主题关于 高等学校-教师评价-机制创新-研究 的书籍。